jueves, 15 de marzo de 2012

Figura Humana

En este ejercicio realizamos dibujos de la figura humana a partir de un muñeco articulado, Debíamos entender las proporciones que constituyen al cuerpo humano, y como es que estas proporciones son universales y todos tenemos proporciones iguales. Nos dedicamos a entender las proporciones y no nos dedicamos a los detalles del cuerpo. De esta manera pudimos darnos cuenta de la forma en que se mueve el cuerpo humano y como es que esta constituido por formas geométricas.   
Vista frontal y lateral



En el primer ejercicio representamos diferentes etapas del movimiento de la figura humana, colocábamos al muñeco articulado en una serie de procesos de movimiento y lo copiábamos de acuerdo a sus proporciones correctas, para simular esta secuencia de movimiento.



 

















Rostro humano:
En el segundo ejercicio realizamos un estudio de la cara, donde analizamos las proporciones de la cara, para así poder realizar un dibujo lo más aproximado a la realidad.

En este ejercicio también pudimos darnos cuenta de como es que la cara también esta constituida por ciertas proporciones que aplican como regla a todos los seres humanos.





Manos:

En este ejercicio estudiamos las caracteristicas que tienen las manos, para asi poder dibujarlas correctamente, estudiamos también la proporción de las manos, y como es que realizamos movimientos con estas, como es que las manos se ven realizando diferentes movimientos y diferentes vistas. 



          



 
     





jueves, 8 de marzo de 2012

Figura Humana

Cuerpo Humano:

En este ejercicio se debe de conocer cuáles son las proporciones que en general tenemos todas las personas, por lo que se necesita comprender algunas de las medidas estándar, como por ejemplo: que el tamaño de la cabeza debe de ser la séptima parte del cuerpo, los codos llegan aproximadamente a la altura de la cintura, los brazos llegan hasta la parte superior de los muslos, etc.
Para lograr dibujar el cuerpo tenemos que observar el muñeco articulado para ver todas aquellas características y darnos una idea de cómo debemos de dibujar un cuerpo.


Vista frontal y lateral

 

Continuar con el ejercicio de la sesión anterior, en esta ocasión haciendo la representación  del cuerpo humano con una secuencia de movimiento.
Realizar tres figuras humanas simulando que caminan, posteriormente dibujar otra secuencia que nos permita entender  cómo corre y por último cómo salta.
Basarnos en el muñeco articulado para entender de manera adecuada las proporciones y los movimientos de éste al estar tres distintos movimientos.



Caminando



Saltando

Corriendo


Rostro Humano:


Comenzar a entender la forma del rostro humano a partir de los apuntes dados en clase.
Tomar en cuenta las proporciones que en general tenemos todas las personas, aunque pueden existir pequeñas variaciones la mayoría de las veces es igual en todas las personas.
Con la ayuda de un espejo grande ayudarnos a observar nuestro rostro y así comenzar a elaborar el dibujo de nuestra cara, teniendo cuidado en la forma y la proporción de la nariz, cejas, boca, ojos, orejas, etc.



Manos:


En este ejercicio, comenzamos por estudiar varias características esenciales que tienen nuestras manos, para así lograr dibujarlas en distintas perspectivas en las cuales se pueda ver su respectiva proporción y que podamos percibir también el movimiento de éstas.
Primero trazamos nuestra mano para que a partir de ella, pusiéramos las líneas bases para ubicar los nudillos de cada dedo.
Posteriormente realizamos varios dibujos de nuestras propias manos y una de un compañero, tratándonos de basar en las líneas con las que se ubican los nudillos de los dedos para poder entender el movimiento de los dedos.





Por: Mery Levy


Aprender a representar la mano y saber que es un pictograma.

  


En esta clase pude dibujar mi mano y darme cuenta de cómo van las líneas en donde dobla, el movimiento las divisiones etc. Y aprendemos sobre los pictogramas que son signos con cierto grado de iconicidad que permiten estructurar una comunicación grafica en la que no intervienen palabras. Por ejemplo:





Es importante que los módulos tengan misma forma o iguales dimensiones, es un sistema grafico de comunicación visual cuyas imágenes son muy simples y que responden  a una misma forma o modulo que genera la unidad de conjunto.


Me sirvió mucho el estudio de la mano y observar su movimientos y características especificas y eso me ayudo a dibujar mejor. Las exposiciones me sirvieron para darme cuenta de cómo están los diferentes museos de México en el tema de señalización y hablar sobre los pictogramas tuvo mucho que ver con eso.


Mariana Maciel